Préparation du CCF d’Histoire-Géo pour nos CAP

Nos CAP préparent avec leur professeur leur Contrôle en Cours de Formation en Histoire et Géographie, qu’elles présenteront ensuite à l’oral devant un jury officiel. Les sujets en Histoire présentés ont des problématiques telles que « En quoi l’école est-elle un enjeu important pour la laïcité ? », « En quoi la guerre d’Espagne est-elle un prologue à la seconde guerre mondiale ? », « Comment est-on parvenu à une société laïque entre 1881 et 1905 ? » et « En quoi les voyages de James Cook et Bougainville ont-ils permis aux européens de connaître davantage le monde ? ». Cette épreuve permet d’apprécier les compétences de lecture et d’analyse de textes documentaires, les compétences d’expression et de communication à l’oral et à l’écrit et la capacité à organiser les informations et argumenter pour justifier les informations sélectionnées.

Le thème de la Poupée en Arts Appliqués chez les CAP

Les CAP travaillent sur le thème de la poupée en Arts Appliqués. En utilisant la technique du portrait vue en classe, nos CAP doivent dessiner la poupée, qui selon elles, est le rêve de toutes les petites filles. Ensuite, en deuxième partie, en se servant de l’outil informatique, elles doivent reconstituer le portrait-robot de leur poupée dessinée à l’aide d’images. La reconstitution doit se rapprocher le plus possible de leur dessin : le but de cet exercice est d’appliquer la technique de l’assemblage. Leur professeure, Madame Boubli, était très contente de leur travail. L’exercice a été réalisé avec succès, elle a même qualifié leur travail de « bluffant » !

Goûter dans la Soukka pour les collégiens

La fête de Soukkot est une des rares occasions d’impliquer toute la famille dans une expérience religieuse aussi plaisante. Chacun peut participer à la construction de la cabane (Soukka) ; on prend les repas en famille dans un environnement festif où l’atmosphère est détendue. Cette expérience est mémorable pour les enfants et les adultes !

Nos élèves du secondaire ont écouté une explication sur l’histoire de la fête de Soukkot. Ils ont aussi fait la Bénédiction avant de prendre le goûter !

Le protocole ménage pour les CAP

Nos CAP apprennent actuellement le protocole du ménage. Madame Pearson leur enseigne toutes les étapes : la mise en tenue professionnelle, le lavage des mains avec protocole, la préparation du matériel et aération de la pièce, l’organisation du chariot à l’extérieur de la pièce, l’exécution du nettoyage (détournage, à la godille…), le rangement et le nettoyage de l’équipement toujours en allant du plus propre au plus sale et de haut en bas, et pour finir le lavage de mains. Le respect de l’hygiène est fondamental pour le bien-être et la santé des enfants. Il faut donc régulièrement nettoyer et désinfecter les locaux pour éviter la prolifération des bactéries et la propagation des maladies.

 

Interview de Madame Pearson par les CAP

Les CAP ont interviewé leur professeur d’anglais, Madame Pearson, dans le cadre du programme de français. En effet, leur professeur de français leur avait demandé de réaliser une interview par rapport à la séquence Presse, étudiée en classe. Elles ont donc posé de nombreuses questions comme par exemple: “Quel âge avez-vous ?”, “Pourquoi avez-vous choisi ce métier ?”, “Pourquoi enseignez-vous ici ?”, “Quels sont vos plus beaux rêves ?”… Les questions devaient porter sur ses études, sa carrière, ses loisirs… Ce travail permet de développer leurs capacités d’expression orale mais aussi écrite. C’est un travail consciencieux et organisé.

Madame Pearson a pris plaisir à répondre à ces questions. Nos élèves ont pris ce travail très au sérieux et ont eu de nombreuses idées pour le questionnaire. Elles pourront faire désormais un très bon compte rendu à leur professeur de français.

 

Stage de trois semaines pour les CAP

Nos trois élèves de CAP ont passé leur entretien préalable au stage. Elles vont réaliser leur stage au Jardin d’enfants. Le stage dure trois semaines, du 9 au 27 mai 2017. Elles tourneront à tour de rôle dans les classes des 3, 4 et 5 ans. Elles seront en totale immersion dans le milieu professionnel. Elles feront 35h. Ce n’est plus seulement un stage d’observation, elles devront organiser une activité auprès des enfants. Elles devront encadrer un petit groupe et mettre en œuvre l’activité. Elles seront aidées et orientées tout au long de leur stage. Préciser l’objectif de l’activité est l’élément essentiel du rapport de stage, l’élément clé.

Ce stage va permettre une fois de plus de découvrir le métier et le secteur d’activité, confirmer le projet professionnel grâce aux situations réelles de travail et initier un parcours d’embauche pour accéder à un emploi.

Couture pour nos CAP

Nos CAP ont fait de la couture cette semaine ! Plus tard, elles apprendront aussi à faire du repassage car c’est un passage obligatoire pour le diplôme. En effet, le repassage n’est pas seulement esthétique, il faut suivre un certain protocole d’hygiène et de sécurité. Le repassage permet une élimination des microbes.
Cette semaine, Madame Pearson leur a donné un cours de couture. La couture est un véritable savoir-faire très utile, surtout en cas d’urgence (points, réparation de bouton). Les outils ne changent pas, il faut une aiguille, du fil, des boutons,… Par contre, c’est tout un art et cela demande un apprentissage.
Nos élèves ont appris à coudre un bouton, reprendre un trou mais aussi faire un ourlet !